Десятиклассники Рыбинска защитили годовые проекты по ИИ и БПЛА в РГАТУ

В РГАТУ имени П.А. Соловьева на текущей неделе подводят итоги защиты дипломных проектов слушателей программы "Интеллектуальный реактор". Десятиклассники на протяжении года занимались исследованиями в вузовских лабораториях, изучая основы аэродинамики, управление беспилотниками, языки программирования, компьютерное моделирование, нейросети и передовые материалы, об этом сообщает "gazeta-rybinsk.ru".

Работы выпускников оценивает комиссия, состоящая из преподавателей университета и сотрудников промышленных компаний, среди которых "ОДК-Сатурн", НПО "Криста", Рыбинский завод приборостроения и КБ "Луч".

Специалисты отметили несколько наиболее качественных разработок. Среди них - модель ветряной электростанции Никиты Пиянина из школы №1, система автоматического полива от Елизаветы Шаровой из гимназии №8 и устройство для перевода жестового языка, спроектированное Кириллом Карамышевым из школы №32.

"Мой проект создан как альтернатива слуховым аппаратам, но для реагирования на пожары. Даже во сне вибрация ощущается за 2-3 секунды после задымления. Если проект дополнить модулями передачи данных, то вибробраслет, на который приходит сигнал, можно использовать вне дома. Участие в "Интеллектуальном реакторе" для меня - большой шаг и ответственность и, конечно, знакомство с новыми людьми. Я хотела сюда попасть, и у меня это получилось. В будущем планирую выбрать инженерную профессию", - говорит Вера Платонова, ученица школы №30.

Программа действует в течение пяти лет. За этот период число учеников выросло с 20 человек до более чем сотни. Участие в проекте помогает школьникам получить дополнительные баллы при зачислении в РГАТУ имени П.А. Соловьева.

Напомним, 23 марта 2026 года Рыбинский государственный авиационный технический университет имени П. А. Соловьева провел вторую научно-практическую конференцию, где 66 юных исследователей представили свои проекты. Тогда ученики продемонстрировали разработки в пяти направлениях: физика, математика, технология, информатика и Человек и общество. Их работы оценивало экспертное жюри из преподавателей и представителей промышленных предприятий, а по итогам конференции школьникам вручили награды.